空山新雨后，天气晚来秋，在这个秋高气爽的11月里，2022级艺术设计学的同学们在陈小雄老师的带领下，开启了《设计构成原理》的学习。

      本次课程内容主要分为三个板块——平面构成、色彩构成、立体构成，是一门设计基础实践实验课程。陈老师在课程中对这三个内容的核心要点及内涵进行了诠释。讲到了构成基本原理是由具象自然形态通过结构，重构，解构到抽象形态过程的概述。

       平面构成核心要点是要我们理解：通过点、线、面等主要形态要素运用形式美的法则（对称均衡、单纯齐一、调和对比、比例、节奏韵律和变化统一）进行各种表现形式的动手实践实验训练。实践中探索有规律的，有秩序的，美的形式作品呈现！

      色彩构成核心要点主要讲到了色彩关系：纯度，明度，色相（冷暖变化）符合美学规律，色彩的心理（情绪、性格、情感、场景等）。

      立体构成核心要点主要讲到了空间关系：形和材料之间关系，色彩之间关系，以及光之间关系，实体形态要素也是点线面，但需延伸至长宽高的空间概念。

      陈老师注重在实践中指导同学们，课堂内容多体现在作业中。陈老师注重课程总结，每节内容结束时，会对作品进行点评、互评，通过看、听、讲，带领同学们重温理论内容，加深同学们对概念的理解，提升同学们对审美的判断，让同学们受益良多。

      同学们在本次课程中收获颇丰。不仅初步了解了设计构成原理，而且在实践的过程中，沉下心来锻炼了自己的动手能力，提升自己的设计基础。为今后进行更深一步的设计专题课程学习打下良好基础。感谢陈老师的付出和指导。

                                                                             学委·宋嘉意